• найти ответ на многие Ваши вопросы;
• разобраться в ситуации с Вашим ребенком;
• найти ключ к взаимопониманию с Вами и Вашим ребенком;
• помочь ребенку и себе, как его родителю;
• правильно выбрать и успешно реализовать поставленные цели и задачи;
• принять верное решение с учетом разнообразных факторов (часть из которых не всегда и заметишь без помощи специалиста);
• повысить уверенность подростка в себе;
• освободиться от «комплексов»;
• избежать эффекта «выгорания» в своей профессиональной деятельности от чрезмерных нагрузок, достичь больших успехов и с большим удовольствием;
• ощутить радость от собственных возможностей своевременно помочь своему ребенку (воспитаннику)

П.Брег

«Чтобы наслаждаться бесконечным здоровьем,

надо работать над собой».

МБУ «Центр психолого-педагогической помощи «Доверие» Азовского района под руководством директора  Любови Ивановны Павленко   за время многолетней работы    приоритетным направлением  своей работы считает     сотрудничество с образовательными учреждениями Азовского района.  Педагогический коллектив давно работает  с  обучающими образовательных организаций района по   воспитанию  здорового образа жизни. Основная задача этой работы  – сформировать  положительный образа человека, который ощущает   радость и счастье жизни  от того, что  ведет  здоровый образ жизни.

В  ходе работы с детьми используются приемы и способы: диалоги,  обсуждение, работа в группах, анкетирование, дискуссии.

В мае-июне прошлого года  педагоги  проводили дистанционный  конкурс «Мы за здоровый образ жизни» среди обучающихся Азовского района, включая воспитанников детских садов. Ребята   активно приняли участие   и подошли к участию   творчески: были созданы плакаты, буклеты,  видеоролики.(Шаршов Виталий,  Новотроицкая ООШ)

С педагогами -психологами образовательных организаций, учителями-логопедами, социальными педагогами  разработаны и проведены педсоветы, родительские собрания, классные часы о здоровье  физическом,  психологическом, нравственном, так как  и в  школе,  и в семье  должны решаться задачи формирования ответственного отношения к своему здоровью, воспитания и развития личности. И самая трудная, важная задача педагога – создание условий, при которых ребенок заинтересуется тем, как нужно заботиться о своем здоровье..  Вместе с родителями сделали выводы,  что прямые призывы к ведению здорового образа жизни и запреты так называемых вредных привычек,  угрозы  не только безрезультативны, но и вредны, так как вызывают скрытые противодействия у детей. Формирование ценностных ориентации, убеждений, активной жизненной позиции возможно при использовании родителями и  педагогами  таких методов и приемов, которые происходят  в обстановке доверительных отношений,  в атмосфере сотрудничества и сотворчества.

Очень радует, что у наших детей в творческих работах есть замечательные мысли, цитаты: «Здоровье – это не подарок, который человек получает один раз и на всю жизнь, а результат сознательного поведения каждого человека и всех в обществе»;  «Главное, от чего зависит физическое здоровье, – здоровье нравственное…, чтобы сохранить свое здоровье, думай о здоровье других».

Предупредительная информация.

«О недопустимости участия несовершеннолетних в массовых протестных публичных мероприятиях».

Вовлечение молодежи в массовые протесты

Российское законодательство предусматривает проведение только согласованных митингов. Не все мероприятия проходят тихо, мирно, интеллигентно. Немало случаев, когда молодежь, подогретая речами или напитками, отправлялась крушить все, что попадалось под руку. Подростки и молодежь не чувствуют, что вовлечение их в массовые политические митинги – это циничная игра, в которой они пешки.

Молодежный экстремизм

Культивируется принцип силы, агрессии.

- Фанатизм, опора не на разум, а на инстинкты и предрассудки.

- Разделение мира на две различные групп «мы» и «они».

- Перенос негативных черт отдельных лиц на всю социальную, национальную и религиозную группу.

- Потребность в риске, которая связана с получением интенсивных и острых ощущений.

- Неоднородность митингующих (провокаторы, пришедшие «за компанию», «идейные» и др.)

- Подросток не чувствует персональной ответственности за происходящее, им руководит лидер и толпа.

Приложение 1

I. Общие положения

1.  Конкурс правовой грамотности подростков  "Имею право!" (далее Конкурс), проводится  МБУ ЦППМСП «Доверие» и спорткомитетом администрации Азовского района   Ростовской области в целях пропаганды  правовой и гражданской грамотности детей, подростков и молодежи Азовского района, профилактики правонарушений.

2. Конкурс проводится в период с 05.02.2021 - 05.03.2021г.

3. В Конкурсе могут принимать участие обучающиеся  СОШ, ООШ, учреждений дополнительного образования  Азовского района.

4. Конкурсные работы представляются по следующим номинациям:

4.1. Обучающиеся 12-14 лет (Приложение 1.1)

4.2.   Обучающиеся 14-16л (Приложение 1.2)

4.3.   Обучающиеся 16-18л (Приложение 1.3)

5. Основными задачами проведения Конкурса являются:

• Вовлечение молодого поколения в общественную жизнь.
• Воспитание чувства патриотизма у молодого поколения.
• Утверждение в сознании и чувствах учащихся образовательных учреждений Азовского района представлений об общечеловеческих ценностях, взглядов и убеждений, уважения к культуре и историческому прошлому России, к ее традициям, а также приобщение российской молодёжи к ценностной ориентации, подразумевающей ответственность за судьбу своей Родины, сопричастность к её судьбе.
• Содействие в формировании и эффективном развитии общенациональной системы гражданско-патриотического воспитания.

6. Для проведения  конкурсного отбора создана конкурсная комиссия (Приложение 2).

7. Общее руководство и организацию проведения Конкурса осуществляет МБУ ЦППМСП «Доверие» Азовского района.

О ПРОВЕДЕНИИ ВАКЦИНАЦИИ ПРОТИВ COVID-19 ВАКЦИНОЙ «ГАМ-КОВИД-ВАК»

Уважаемый пациент!

Ваше крепкое здоровье – наша главная цель! А для того, чтобы полностью реализовать наш потенциал в достижении главной цели, мы просим Вас соблюдать некоторые (основные и важные) правила, которые помогут нам в нашей работе:

1. Вакцинации подлежат лица, не болевшие COVID-19и не имеющие иммуноглобулинов класса Gи M к вирусу SARS-CoV-2 по результатам лабораторных исследований.
2. Противопоказаниями к вакцинации являются:

- гиперчувствительность к какому-либо компоненту вакцины или вакцины, содержащей аналогичные компоненты;

- тяжелые аллергические реакции в анамнезе;

- острые инфекционные и неинфекционные заболевания;

- обострение хронических заболеваний (вакцинацию проводят через 2-4 недели после выздоровления или ремиссии);

- беременность и период грудного вскармливания;

- возраст до 18 лет.

Основными документами, регламентирующими организацию образовательного процесса с 01.09.2020, являются постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16 (СП 3.1/2.4.3598-20 «Санитарно-эпидемиологические требования к устройству, содержанию и организации работы образовательных организаций и других объектов социальной инфраструктуры для детей и молодежи в условиях распространения новой коронавирусной инфекции (COVID-19)», далее – постановление Главного государственного санитарного врача Российской Федерации от 30.06.2020 № 16), совместное письмо Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека и Министерства просвещения Российской Федерации от 12.08.2020  № 02/16587-2020-24 и № ГД-1192/03, письмо Министерства здравоохранения Российской Федерации от 19.08.2020 № 15-2/И/2-11861.

• Протокол награждения "Лучшая творческая работа пропаганды здорового образа жизни".
• Протокол награждения "Лучший буклет антинаркотической направленности и пропаганды".
• Протокол награждения "Лучший видеоролик я за ЗОЖ".
• Протокол награждения"Лучший макет социальной рекламы, направленной на ЗОЖ".